2026年1月6日晚，环科院第五十八期“致青”学术沙龙于学科1号楼N201顺利举办。南京信息工程大学环境科学与工程学院副院长胡建林教授受邀担任主讲人，以“我的科研经历分享”为主题，为研一同学们解锁科研的正确打开方式。

胡建林教授长期深耕区域空气质量模型开发与应用、大气复合污染成因与来源解析等领域，主持国家重点研发计划、国家自然科学基金等10余项课题，在Nature Geoscience、ES&T等权威期刊发表论文200余篇，引用超7000次，科研成果与实践经验颇丰。

分享中，胡建林将自己的科研之路拆解为启发阶段与成长阶段，结合时间轴清晰梳理了科研生涯的关键节点。

启发阶段：从2001年本科毕业论文开展广州大气污染物扩散模拟，到硕士阶段完成长三角臭氧模拟、CALPUFF模拟及珠三角排放清单构建，青涩的科研探索中，他坦言“谁还没有迷茫过”，也印证了“技多不压身，帮助别人就是帮助自己”的道理。他也借此提醒读研初期的学子，不妨放缓脚步找准方向，多学技能、稳扎稳打，才能为后期的研究与论文发表筑牢根基。

成长阶段：赴美攻读博士期间，他先后掌握CMAQ模型、自学IDL处理卫星数据、开展PM_2.5与PM_0.1模拟等研究，直至2013年开启中国本土研究，一步步积累中总结出“论文发表出来才算数”“写出初稿即完成60%”的科研心得。他认为，论文写作的关键在于落笔撰写——只有把研究内容在文章中表述清楚，才能发现写作中的不足，进而逐步改进、收获更多。

此外，胡建林还结合求学与科研经历，给出读研的核心建议：科研能力的培养需兼顾创新思维、数据分析、写作归纳与团队合作，而“写作是稀缺能力”“多写才能多发”“能快发绝不慢发”更是他对科研成果产出的深刻感悟；读博则要找准自身节奏，敢于跳出舒适区，高效推进研究进程。

整场分享干货满满，胡建林教授以自身经历为蓝本，为青年学子拨开科研迷雾，让大家对科研的本质、路径与方法有了更清晰的认知。未来，环科院也将持续通过“致青”学术沙龙搭建交流平台，助力研究生们在科研道路上稳步前行。